Sesión 2

Reflexión sobre las modificaciones que se han dado en tus presentaciones acerca de tu rol como docente de historia

¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar Historia y de la metodología situación-problema?

Me ha permitido contar con una estrategia didáctica más, la cual me ha parecido interesante, puesto que parte del planteamiento de una situación problemática (con preguntas de tipo crítico-reflexivas) sobre la cual el alumno trabajará para investigar sobre el tema y desarrollar su conocimiento, aportando sus ideas al respecto y haciendo que sea más analítico y reflexivo. Esta estrategia permite retomar los temas desde otra perspectiva, para hacer que el alumno lo haga entrar en la búsqueda de respuestas al planteamiento que se le está haciendo. Es como un reto que le hará poner en juego su habilidad como investigador para construir su conocimiento. 

¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Reflexionar y analizar entre el abanico de estrategias posibles que pudiera emplear para cada situación. Es posible que se puedan combinar dos actividades o estrategias para complementar el desarrollo del tema y obtener mejores resultados.

Haz una breve descripción de ti  mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en la práctica docente.

Me considero una persona responsable, que toma el trabajo con seriedad, puesto que se está trabajando con material humano (los alumnos), los cuales merecen y necesitan un aprendizaje que en el futuro les será de gran valor para desarrollarse como personas en una sociedad cada vez más competitiva. Por otro lado, no me considero un maestro tradicionalista, sino que trato de aplicar la estrategia que considero me pudiera dar mejores resultados, por lo tanto tengo que actualizarme y desempeñarme de acuerdo a las necesidades, haciendo las adecuaciones que sean pertinentes.

A mi juicio, cada grupo es distinto, y cada uno trae cualidades y deficiencias, por lo que trato de ver qué actividad me puede servir para abordar los temas, no sólo en Historia, sino también en las demás asignaturas, porque como maestro de telesecundaria, impartimos todas las asignaturas.